■６年生まほろば学習 　　　「鳴鹿まほろば物語」福祉編

「いきいきプラザ霞の郷」を訪れて　　２月２２日（火） 　まほろば学習の福祉学習および社会科の「わたしたちの生活と政治」の学習のために，「いきいきプラザ霞の郷」に出かけました。まず「福祉と行政との関係」について，社会福祉協議会の方の案内で福祉保健センターを見学し，後半はデイサービスセンターで共におやつ作りを楽しみました。 バスの霞の郷に到着。ふだんは利用しても左側の温泉という人がほとんどでしょう。大半の人は初めて「福祉保健センター」に入りました。 本日お世話になる社会福祉協議会の職員２名のごあいさつをいただきました。２班に分かれて見学を行いました。 高齢者や障害者に優しいバリアフリー設備が至る所に。この何の変哲もなさそうな自動販売機の特徴が分かりますか。 福祉保健センターの各所を説明していただきました。トイレや浴室なども障害者のために数々の工夫がなされています。 和室の大広間や，創作室，カラオケルームなど，高齢者の生きがいのための設備も充実しています。利用中のため中まで見学は出来ませんでしたが，それだけ施設が有効に利用されているのですね。 これは何でしょう？　自分で本のページをめくるための道具だそうです。高齢者や障害者も「自立」つまり自分で何でもできることが何より楽しいことですね。 普段何気なく見ている点字ブロックの説明もしてくださいました。止まるところ，進むところ，うまくできていますね。 質疑の時間も設けてくださいました。施設のバリアフリーも大切ですが，何より大切なことは「心のバリアフリー」。自立支援介護と合わせて，次の実践に結びついていきます。 いよいよデイサービスセンターに移り，交流会が始まりました。壇上でクラスの紹介とあいさつをしました。 ６班に分かれ，クレープ作りを通して交流を始めました。うまくいくといいですね。 まずは一人一人の自己紹介から。まだお互いにちょっと緊張している感じ…早くきっかけをつかみたいですね。 クレープ作りが始まりました。たぶんクレープ作りは初めてでしょう。失敗もご愛敬，そこから話が弾みます。 おばあちゃんの意見を聞いてクレープの具を盛りつけていきます。だいぶうち解けてきたみたいですね。 おばあちゃんを囲んで記念撮影。息も合ってきたようですね。 クレープが出来ていよいよ「いただきます」。楽しい会食の始まりです。 おじいちゃんといっしょにクレープを食べました。「ぼくのつくったの，おいしい？」「うん，おいしい」「よかった…」 クレープを食べ終えて，おばあちゃん方はいろいろなことを教えてくれました。出てきたのは何と漢字練習のプリント！生涯学習ですね。 もうすっかり孫気分，おばあちゃん方も”お孫さん”のように可愛がってくれました。まるで家庭的ですね。 ようやくうち解けて話が弾みだしたというのに，もうお別れの時間で，残念です。またいつか会いましょう。 最後に社会福祉協議会に，児童会が集めた古切手を寄贈しました。集まった切手は２kgを越えました。みなさんご協力ありがとうございました。